Temas Transversais: Sensibilizando com vídeos

O uso do vídeo em sala de aula auxilia aos alunos na compreensão dos conteúdos trabalhados, pois é uma linguagem de comunicação envolvente. Aproveitando os projetores multimídia em sala de aula o professor pode fazer uso de vídeos para introduzir o conteúdo a ser trabalhado sensibilizando a turma ou mesmo como uma ilustração do assunto abordado.

Estamos disponibilizando links de vídeos do Portal Domínio Público que podem ser utilizados em diversas disciplinas e modalidades de ensino. Acesse e confira!!

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      Armas, tô fora!                         Direitos Humanos                                        Idosos

                    

                               Miséria                                                               Violência Sexual

                                                
            Violência, comunidade e escola                                            Violência que rola...
                                                 

Descubra como o Youtube pode ajudar você a produzir vídeos e planejar aulas mais dinâmicas e interessantes para seus alunos

8 razões para usar o Youtube em sala de aula

Para encorajá-lo a usar o Youtube em sala, listamos oito bons motivos para incluir a rede social no seu planejamento e na sua rotina profissional:

1- Oferecer conteúdos que sirvam como recursos didáticos para as discussões em aula

Incentive os estudantes a participar das aulas compartilhando com eles vídeos que serão relevantes para o contexto escolar. Desde que bem selecionados, os conteúdos audiovisuais podem mostrar diferentes pontos de vista sobre um determinado assunto, fomentando os debates e discussões em sala.

2- Armazenar todos os vídeos que você precisa em um só lugar

Se você ainda não é um usuário do Youtube, basta criar uma conta na rede (gratuitamente) para ter acesso às listas de reprodução (playlists). Elas permitem que você organize seus vídeos favoritos em sequência. Um usuário não precisa selecionar apenas vídeos publicados por ele, ou seja, a playlistde um professor pode conter vídeos publicados por outros membros do Youtube. Outra vantagem de organizar os vídeos em listas é que quando um vídeo termina, o próximo começa sem que sejam oferecidos outros vídeos relacionados, mas que não interessam ao seu propósito didático naquele momento. Ao selecionar o material que será visto pelos alunos, você pode garantir que o conteúdo hospedado em seu canal seja confiável, pois ele passou pela sua curadoria.

Consulte dois tutoriais breves, desenvolvidos pelos profissionais do Youtube, sobre como criar uma lista de reprodução e como organizar seus vídeos.

Vídeos com conteúdos de Ciências e Geografia

Quer explicar para seus alunos de forma simples e clara de onde surgem alguns elementos que estão presentes em nossas vidas? É muito fácil, é só pedir auxílio a Kika que ela explica tudinho sem faltar nenhum detalhe.

Abaixo estão os links para você baixar os vídeos da Kika e utilizar nas suas aulas. Aproveite!!!

De onde vem a Energia Elétrica?

De onde vem a Televisão?

De onde vem o açúcar?

De onde vem o arco-íris?

De onde vem o avião?

De onde vem o dia e a noite?

De onde vem o livro?

De onde vem o papel?

De onde vem o plástico?

De onde vem o raio e o trovão?

De onde vem o sal?

De onde vem o vidro?

Fonte: Domínio Público

Conheça os contemplados para participar desta 3ª Chamada

Seletivo para Colinas e Nova Olinda

Vídeos para desenvolver conteúdos de Geografia

Para desenvolver conteúdos nas aulas de Geografia sobre fatos que mostram características do Brasil, baixe vídeos incríveis do Domínio Público que representam de forma rápida e precisa situações inerentes ao conteúdo.

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                    CIDADES HISTÓRICAS - MG                           CHAPADA DIAMANTINA

                                     

                             
                                          BELÉM                                                          BRASÍLIA
                                           

 FERNANDO DE NORONHA                                                                OLINDA                                                                                    

     RIO SÃO FRANCISCO                                                                SALVADOR                                                               

Seletiva para Coordenador do Programa Brasil Alfabetizado

Acontece hoje, 18, na Regional de Colinas do Tocantins a avaliação prática de conhecimentos em informática para os candidatos à Coordenador do Programa Brasil alfabetizado - 2013. O NTE estará desenvolvendo e acompanhando  atividades práticas com os 11 candidatos inscritos para assumir a função neste ano letivo.

SIADE

Você conhece o SIADE? É o Sistema criado para atender a demanda das Escolas da Rede Pública de Ensino do Estado do Tocantins. Veja no vídeo como acessar e utilizar o sistema.

Fonte: Portal SEDUC

Prof. Ricardo Souza de Brito, educador físico da Esc. Est. Hamedy de Nova Olinda é classificado para as finais do 3º Concurso Nacional Aprender e Ensinar

O professor Ricardo Souza de Brito, educador físico da Escola Estadual Professora Hamedy Cury Queiroz, de Nova Olinda, é um dos finalistas do 3º Concurso Nacional Aprender e Ensinar que concorreu com o projeto “Alegria na escola: resgatando os jogos e brincadeiras populares”.

Fala do Prof. Ricardo Souza de Brito, educador físico da Escola Estadual Professora Hamedy, de Nova Olinda, sobre o projeto “Alegria na escola: resgatando os jogos e brincadeiras populares” ao site da SEDUC:  “Eu vi a abertura de inscrições do concurso no site da Seduc (Secretaria Estadual da Educação) e fiquei interessado. A partir daí, eu me inscrevi, respondi o questionário e apresentei a proposta do meu projeto. Na verdade, eu não esperava ser chamado para a final, até porque eu não tinha experiência no concurso, nem o conhecia. Acho que o que chamou a atenção deles é o fato do meu projeto ter custo quase zero para a escola, pois fazemos brinquedos e outros tipos de jogos com materiais reciclados. Pelo visto, eles estão prestigiando as boas ideias, por mais simples que elas sejam. O simples fato de ser finalista já é uma vitória para mim; e o melhor de tudo que no dia 22 eu faço aniversário, e o meu presente eu já ganhei: ter o meu projeto reconhecido e ir a Brasília concorrendo a uma das vagas para o Fórum Social Mundial”, afirmou Ricardo de Brito.*

Orientações Projetor Proinfo

Segunda, 04, realizamos uma oficina com a equipe pedagógica do Colégio Estadual Ernesto Barros sobre a operacionalização do Projetor Proinfo, sistema operacional e navegação e também exploramos os recursos educacionais disponíveis, fazendo menção de como podem ser utilizados em sala de aula pelos professores, e sugerindo atividades de acordo com o conteúdo e disciplina. Os professores aproveitaram a oportunidade para esclarecer dúvidas de funcionamento do equipamento. Indicamos à equipe que em caso de dúvidas que assistissem ao vídeos postado neste blog: ACESSE AQUI.

Instruções de como utilizar o Projetor PROINFO

O Projetor PROINFO é muito prático para ser utilizado, mas algumas pessoas ainda tem dúvidas de como proceder na utilização deste recurso, então estamos compartilhando o vídeo da Eunice C R Silva para lhe ajudar: